학교 투약, School medications for students

학교 투약, School medications for students

• 유치원생이나 초중고교 학생이 학교에서 학생 자신이 자기의 병을 치료하기 위해 약물을 자신이 복용하거나 주사를 맞아야 할 경우가 있다. 
• 유치원생이나 초중고교 학생 자신이 자기의 병을 치료하기 위해 의사가 처방한 약을 투약 시간에 맞춰 학교에서 복용해야 할 경우도 있다. 
• 때로는 며칠 동안, 몇 주, 또는 몇 달 동안 약물을 학교에서 복용해야 할 때도 있다. 
• 학생이 의사가 처방한 약물을 학교에서 자신이 투약할 수 있게 해도 되느냐, 그렇지 않으면 학교당국이 학생에게 의사가 처방약을 투약하든지, 부모와 학교당국이 책임지고 투약하든지, 또는 부모가 책임지고 투약하는 방법이 있을 수 있다.
• 그렇지 않으면 학교 당국은 약물을 여러 날 동안 투약해야 하는 학생들에게 등교 허락을 하지 않을 것인지, 그 외 학교에서 학생 약물 투약을 적절히 해야 한다. 
• 학교에서 학생 약물 투약문제는 간단히 해결할 수 없다. 
• 학생들의 최상 건강 증진 및 교육을 위해 학교당국, 부모, 그 사회 및 국가 관계인들이 함께 학교 투약 방침을 명문화하고 그에 따라 합리적으로 실행해야 한다. 
• 유치원 원아, 초중고교생들이 학교에서 의사 처방 약물로 자기 병을 치료해야 할 때 학생 자신에게 약물 투여를 하라고 학생에게 맡겨서는 안 된다.
• 누군가가 책임지고 언제, 어디서, 어떻게 각 학생의 병을 학교에서, 어떤 약물로 치료해 주어야 가장 좋은지 학교 약물 투여 지침을 서문화해야 한다.
• 부모도 학교 투약 방침을 확실히 알고 준수해야 한다. 
• 예를 들면 학교 투약 방침에 따라 어떤 학생이 자기의 병을 의사 처방 약물을 학교에서 투여 하는 중 약물 즉시 알레르기 반응이 생겨 사경에 있을 때 약물 즉시 알레르기 반응을 누가, 언제, 어디서, 어떻게 응급 치료해 줄 수 있는 학교 투약 부작용 응급 치료 지침이 정확하게 서문화 되어해야 한다. 
• 이런 응급 치료에 관한 학교당국 지침이 세워 있지 않으면 때로는 이런 문제로 학교 당국, 부모, 사회, 국가 모두에게 여러 가지의 불미스런 법적문제가 생길 수 있다. 
• 치료 받고 있는 병명, 치료에 쓰고 있는 약물의 종류, 1일 중 투약 횟수, 약물의 용량이 일률적으로 같을 수 없다. 
• 약물 치료를 받을 때 항상 약물 부작용이나 약물 유해 작용이 생길 가능성이 있다. 
• 학교당국이 학교에서 여러 학생들의 여러 가지 병을 여러 종류의 약물 투여로 치료해 줄 때 매번 투약 하기 전 어떤 학생이 어떤 약물로 치료 받는다는 것을 다 알아보는 일도 간단한 일이 아니다. 
• 따지고 보면 학교 투약 문제는 간단한 문제가 아니다. 
• 학교 당국은 적어도 다음과 같은 약물 투여 주의 사항이 있는 학생에게 학교 약물투여를 하여야 한다. 

• • 특별한 경우를 제외하고 학교에서 약물을 학생에게 투여할 때는 약물 투여 전 그 아이의 성명과 생년월일이 분명하게 적혀있는 의사의 진단서와 처방이 있어야 하고 
  • 학생에게 약물 투여를 해도 된다는 부모의 허가서가 있어야 하고, 
  • 학교 양호 교사나 학교당국이 학교 학생 약물 투여 의료 방침에 따라 책임지고 약물을 투여할 수 있다. 
  • 의사의 진단서에 병명·약명·약 용량·약 투여시간, 약 투여 방법, 
  • 그 약물로 치료 받을 때 생길 수 있는 약물 부작용과 약물 알레르기, 
  • 경미하게 또는 심하게 약물 알레르기가 생기면 그 알레르기 응급 처치 방법 등을 자세히 명확하게 쓴 의사의 투약 설명서가 있어서 
  • 그 약물을 그 학생에게 학교에서 투약할 수 있게 학교 방침이 서문화 되어야 한다. 
  • 의사의 진단서와 함께 학교에서 학생에게 약물을 투여해도 된다는 부모의 투약 허가서가 꼭 있어야 학교에서 학생에게 약물을 투여할 수 있다. 
  • 학교에서 의사가 처방한 약물을 학생에게 투여할 경우 학교 당국이 부모에게 질문을 해야 할 때, 
  • 생명에 위험한 약물 부작용이나 약물 알레르기가 갑자기 생길 때 
  • 그 학생의 부모나 의사에게 응급 연락을 취 할 때 
  • 부모에게 응급 연락을 취할 수 있는 전화번호가 부모의 투약 허가서에 정확히 명시되어 있어야 한다. 
  • 학교 당국은 의사의 진단서와 부모의 투약 허가서를 가지고 온 학생에게만 학교에서 투약하고 그의 병을 치료하는데 관심을 갖고 학교가 참여해야 한다. 
  • 투약 방법이 학교에서 다루기가 복잡하거나 부작용이 많이 생길 수 있는 약물이나 주사약으로 치료받아야 할 경우, 학교 투약을 하는 것을 삼가야 한다. 
  • 어떤 종류의 약물이든 부모나 학교 당국의 허락 없이 학생 자신이 약물을 지참하고 학생 자신이 약물을 학교에서 쓰는 것은 삼가야 한다. 
  • 참고로 이런 학교 약물 규칙을 모르고 미국 이민 한인 학생들과 부모들이 학생자신이 튜약하다가 미국 학교 당국의 주의를 받는 것을 많이 봤다. 

 School medications for students

• Kindergarten or elementary, middle and high school students may need to take medications or inject themselves to treat their illness at school.

• In some cases, kindergarten students or elementary, middle and high school students themselves have to take medicines prescribed by a doctor to treat their illness at school on time.

• Sometimes you need to take medication at school for days, weeks, or months.

• Can a student allow a student to administering medication prescribed by a doctor himself at school, otherwise the school authorities may assume that a doctor administers a medication to a student, the parent and the school authority are responsible for administering the medication, or the parent is responsible for administering the medication. There may be a way to do it.

• Otherwise, school authorities will not allow students to take medication for multiple days, otherwise school medication will be properly administered to students.

• Student drug use in schools cannot be simply solved.

• For the best health promotion and education of students, school administration, parents, and social and national stakeholders together should codify and reasonably implement school administration policies.

• When kindergarteners, elementary, middle, and high school students need to treat their ailments with drugs prescribed by a doctor at school, students should not be left to self-medicate.

• Written school drug administration guidelines for when, where, and how each student’s illness is best treated at school and with what medication someone is responsible for.

• Parents must also know and follow the school’s medication policy.

• For example, according to the school administration policy, when a student is suffering from an immediate allergic reaction to a drug while taking a drug prescribed by a doctor at school and is in tortoise, who, when, where, and how to provide emergency treatment for an immediate drug allergic reaction Adverse medication adverse reactions to school guidelines for emergency treatment must be accurately written.

• If school authorities do not have guidelines for emergency treatment, these issues can sometimes lead to various unsatisfactory legal problems for school authorities, parents, society, and the country.

• The name of the disease being treated, the type of drug being used, the number of doses per day, and the dose of the drug cannot be uniformly the same.

• There is always the possibility of drug side effects or adverse drug reactions when taking medication.

• When the school administration treats several students with different medications at school, it is not easy to find out which medications a student is being treated with before each medication.

• After all, school dosing is not a simple matter.

• School authorities are required to administer school medications to students with at least the following medication precautions.

o Except in special cases, when administering drugs to a student at school, a doctor’s diagnosis and the prescription must be obtained clearly indicating the child’s name and date of birth before administering the drug.

o There must be parental permission to administer the drug to the student;

o The school nurse or school authority may administer medication under the responsibility of the school student medication administration medical policy.

o The name of the disease, the name of the drug, the dose, the administration time of the drug, the drug administration method,

o Drug side effects and drug allergies that may occur when receiving treatment with the drug;

o If you develop a mild or severe drug allergy, there is a doctor’s dosing guide that clearly states how to first respond to the allergy.

o School policy must be written so that the drug can be administered to the student at school.

o In order to administer drugs to students at school, there must be a parent’s permission to administer drugs to students at school together with a doctor’s certificate.

o When school authorities need to ask parents questions about the administration of medication prescribed by a doctor to a student at school;

o When a life-threatening drug side effect or drug allergy develops suddenly o When making an emergency call to the student’s parent or doctor

o The parent’s emergency contact phone number must be clearly stated on the parent’s medication authorization form.

o School authorities should take an interest in and participate in the treatment of illness by administering medication at school only to students who have brought a doctor’s certificate and parental permission to administer medication.

o If the administration method is complicated to handle at school, or if treatment with drugs or injections can cause many side effects, do not administer school administration.

o Students must not bring drugs of any kind and use them at school without parental or school authority permission.

o For reference, I have seen a lot of American immigrant Korean students and their parents, unaware of these school drug rules, and the attention of American school authorities while taking the medication themselves.

출처 및 참조 문헌 Sources and references

• NelsonTextbook of Pediatrics 22ND Ed
• The Harriet Lane Handbook 22ND Ed
• Growth and development of the children
• Red Book 32^nd Ed 2021-2024
• Neonatal Resuscitation, American Academy of Pediatrics

• Oral Health The Pediatric Clinics of North America, Stuart D.Josell
• Pediatric Oral Health Stuart Jose
• Ann L. Griffen, DDS, MS
• Atlas Pediatric Physical Diagnosis Frank A Oski

• Emergency Pediatrics A Guide to Ambulatory Care, Roger M. Barkin, Peter Rosen
• Gray’s Anatomy

• 제19권 소아청소년 안과 질환 참조문헌 및 출처
• Habilitation of The handicapped Child, The Pediatric Clinics of North America, Robert H Haslam, MD.,
• Pediatric Ophthalmology, The Pediatric Clinics of North America, Leonard B. Nelson, M.D.
• Pediatric Ophthalmology, The Pediatric Clinics of North America, Lois J. Martyn, M.D.
• Pediatric Ophthalmology, Edited by Robison D. Harley, M.D.
• The Pediatric Clinics of North America, David Tunkel, MD., Kenneth MD Grundfast, MD

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“The information contained in this publication should not be used as a substitute for the medical care and advice of your doctor. There may be variations in treatment that your doctor may recommend based on individual facts and circumstances.

“Parental education is the best medicine.